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      強化“德廉教育”,創建“幸福校園”
      作者:辦公室 文章來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2013-6-5 9:51:30

      強化“德廉教育”,創建“幸福校園”

      泰安市第一實驗學校根據區教育局黨委的安排部署,深入扎實開展的“德廉教育”,強化教師的職業道德規范和廉潔從教意識,以“六貼近”的黨建模式,提高素質教育質量和效益,增強學校管理效能和創新機制建設,精心打造團結、奮進、廉潔、奉獻的教師團隊,樹立正確的育人觀,體驗教師職業幸福,促進學生全面健康快樂成長,扎實辦好人民滿意的幸福教育。

      按照區教育局黨委的工作部署,學校黨支部先后召開支部成員會、中層干部會、黨小組長會和全體黨員會,學習局黨委關于在黨員干部中開展德廉教育活動的文件精神,傳達學校黨支部的實施方案,提高全體黨員教師的德廉意識和服務教育的自覺性。除學習統一要求的德廉教育材料外,學校結合教育實際,組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》、《泰山區關于進一步加強教師隊伍管理的意見》、《泰山區中小學教師職業道德考核辦法》等。還向中層以上干部發放《芬蘭教育,全球第一的秘密》和《世界最好的教育,給父母和教師的45堂必修課》2本書,引領黨員教師轉變教育觀念,提升自身素養,立足學生終身發展,促進學生健康幸福成長。

      圍繞爭創“幸福教育”學校、爭做“師德高尚、廉潔從教”教師的主題,學校要求每個黨小組和每名黨員干部都要做出德廉公開承諾,自覺接受人民群眾的監督。承諾的主要內容有:自覺遵守教師職業道德、學校規章制度和辦公紀律;努力構建生本、高效課堂,減輕學生過重課業負擔;關注學生身心健康,不體罰和變相體罰學生;團結合作,積極打造創新奮進的教師團隊;注重與學生家長交流,形成家校教育合力;廉潔從教,不到校外機構任教,不組織介紹學生參加校外輔導班,不向學生及家長推銷學習資料和商品,不收受家長錢物,不亂收費、亂辦班、亂補課,不進行有償家教;奉獻社會,積極參與“菜單式”社區志愿者服務。

      學校認為,落實德廉教育,要與日常的學校管理和教育教學工作緊密結合。因此,學校不斷修訂完善規章制度,加強辦公紀律;開展“名師講壇”,多渠道進行教師培訓;努力打造生本快樂課堂,積極開發校本課程和學生自修課程;規范一日常規管理,強化安全教育,優化校園環境。學校以良好的運行和優質的教育服務,鞏固和提升德廉教育效果。

      學校還每月編輯一期“活動簡報”,及時總結2個校區各級部在德廉教育活動中典型經驗,大力表彰在德廉方面表現優秀的教師和群體,樹立身邊的榜樣,激勵全校教師爭做最美教師,爭創幸福校園。

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